IHEDN - AR19

Vous êtes ici : Archives › Trinômes › Des trinômes pour quoi faire ?

Des trinômes pour quoi faire ?

Publié le mardi 18 janvier 2011

---

Les trinômes ont pour charge de dispenser à l’ensemble des responsables du système éducatif, mais essentiellement aux professeurs, un enseignement de Défense sous forme de conférences, séminaires, débats, visites d’installations militaires ou travaillant pour la Défense.

Pour concrétiser cette mission, le ministère de l’Education nationale a introduit explicitement l’éducation à la défense dans les programmes d’éducation civique des classes de troisième en 1998 (B.O. n°10 du 15 octobre 1998), de première en 2000 (ECJS, B.O. hors série n°7 du 31 août 2000), et de terminale en 2001 ;

Pour aider les personnels de l’Education nationale et plus particulièrement les enseignants à remplir cette obligation, il existe dans chaque académie un " trinôme académique " composé d’un représentant du ministère de l’éducation nationale, d’un représentant du ministère de la défense et d’un représentant de l’Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale.

Le rôle essentiel de ce dispositif a été confirmé par la signature le 23 juillet 2004 d’une convention-cadre relative aux activités des trinômes académiques.

Le 18 janvier, la commission quadripartite pour la promotion de l’esprit de défense a approuvé un document de référence intitulé "Orientations générales et recommandations" pour conduire l’action des trinômes académiques.

Le protocole de 2007, actuellement en vigueur (B.O n°32 du 13 septembre 2007) décide de renforcer la cohérence du parcours de citoyenneté.

•http://www.education.gouv.fr/bo/200...

---

Imprimer l'article

Rechercher : Dans la même rubrique La plaquette du 20ème anniversaire du Trinôme en Midi-pyrénées